單項選擇題事中班主任可以對學生干部進行（）的培訓
A.微笑工作法
B.事后反思
C.逐步提升法
D.觀察記錄法
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1.單項選擇題事前班主任可以對學生干部進行（）的培訓
A.微笑工作法
B.事后反思
C.逐步提升法
D.觀察記錄法
2.單項選擇題事后班主任可以對學生干部進行（）的培訓
A.觀察記錄法
B.事后反思
C.微笑工作法
D.逐步提升法
3.多項選擇題班主主撰寫學年初工作計劃主要原因（）
A.有利于班級建設和管理
B.對班級工作做到心中有數(shù)
C.班級教育管理工作有序開展
D.增加工作績效考核積分
4.單項選擇題世界衛(wèi)生組織對健康的定義是：“健康是一種在身體上、精神上的完滿狀態(tài)，以及良好的適應力，而不僅僅是沒有疾病和衰弱的狀態(tài)?！边@里的健康概念指的就是（）。
A.身心健康
B.身體健康
C.心理健康
D.生理沒有殘疾
5.單項選擇題使用表情，如點頭、微笑，尤其是表示同感或吃驚等都屬于在學校心理輔導中常用的（）中的非言語關注。
A.傾聽的技術
B.影響的技術
C.訓練的技術
D.觀察的技術
最新試題
談話法有很多種，下列哪一類適用于各類學生？（）
題型：單項選擇題
班級教學成果管理不包括（）。
題型：單項選擇題
?培養(yǎng)學生的關懷精神，不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
班級活動類型包括（）
題型：單項選擇題
家校合作的途徑不包括（）。
題型：單項選擇題
反思的方法主要有（）。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)的特點不包括（）。
題型：單項選擇題
制定班集體建設目標的方法不包括（）。
題型：單項選擇題
班主任在運用獎勵與懲罰時，哪一項說法不能體現(xiàn)“善于”？（）
題型：單項選擇題
以培養(yǎng)對基礎學科的興趣、擴展并運用學科知識、加強技能和智能訓練為主的班級活動，這種班級活動屬于（）活動。
題型：單項選擇題