A.執(zhí)行班規(guī)預(yù)防重于治療，把矛盾和問(wèn)題消滅在萌芽期
B.班規(guī)執(zhí)行要注重合作，而非命令，這樣有助于團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)的形成
C.班級(jí)管理制度不在于它的處罰措施有多么嚴(yán)厲，而在于學(xué)生違紀(jì)了，他必定要受到處罰
D.執(zhí)行班規(guī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)指正和指導(dǎo)，盡量不要在大庭廣眾之下批評(píng)學(xué)生
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A.情緒消極
B.食欲不振
C.持久性的心境低落
D.悲觀頹廢
A.神經(jīng)癥
B.強(qiáng)迫癥
C.人格障礙
D.心身疾病
A.十
B.九
C.十一
D.十二
A.需要、動(dòng)機(jī)、世界觀
B.興趣、動(dòng)機(jī)、世界觀
C.理想、信念、世界觀
D.興趣、愛(ài)好、理想
A.當(dāng)學(xué)生與自己作對(duì)時(shí)，總是充分了解情況后再下結(jié)論
B.碰到不如意的時(shí)候，常常自嘲
C.常常把注意力集中在自己的情緒上
D.常常反省自己的反應(yīng)：為什么某些事情會(huì)令自己緊張、沮喪、憤怒
最新試題
在評(píng)價(jià)學(xué)生中，應(yīng)避免“重靜態(tài)，輕動(dòng)態(tài)”的做法，反對(duì)用老眼光看新問(wèn)題。這體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的（）原則。
教師禮儀的特點(diǎn)不包括（）。
班主任有效運(yùn)用觀察法，哪一項(xiàng)不正確？（）
以培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴(kuò)展并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、加強(qiáng)技能和智能訓(xùn)練為主的班級(jí)活動(dòng)，這種班級(jí)活動(dòng)屬于（）活動(dòng)。
影響班級(jí)文化的主要因素不包括（）。
當(dāng)前，中小學(xué)班主任評(píng)價(jià)存在主要的問(wèn)題不包括（）。
班級(jí)教學(xué)成果管理不包括（）。
班級(jí)文化主要包括（）。
制定班集體建設(shè)目標(biāo)的方法不包括（）。
執(zhí)行班規(guī)主要做法不包括（）。