單項選擇題張老師用一次數(shù)學小測驗的成績來判定學生是否聰明,造成部分學生學習信心下降。在心理學研究中屬于沒有遵循()原則。
A.發(fā)展性
B.系統(tǒng)性
C.教育性
D.整體性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題張華最近有一個毛病,每天出門總是多次檢查門鎖了沒有,煤氣關了沒有。她可能出現(xiàn)了()。
A.焦慮癥
B.強迫癥
C.恐懼癥
D.抑郁癥
2.單項選擇題在組織班級活動時,班主任正在強調活動要求,小明有些分心沒太在意聽,班主任就大聲斥責“小明,你給我站起來,重復我剛說了什么!”這種行為屬于()。
A.道德強制
B.變相體罰
C.道德欺騙
D.道德冷漠
3.單項選擇題在與學生溝通時,用真誠的關懷贊美之言開場,制造友好的溝通氛圍,同時讓學生靜下來安心進行交流對話。建議之后,再以期待與信任收尾,給予挨批評者以希望與支持,使受批評學生振作精神。這是運用()
A.三明治效應
B.費斯諾定理
C.安泰效應
D.獅羊效應
4.單項選擇題在以下表現(xiàn)中,屬于心理健康的是()。
A.對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關心
B.接觸異性時經常表現(xiàn)為緊張的情緒
C.經常與素不相識的人十分熱情地交談,表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)
D.有自己喜歡與不喜歡的人
5.單項選擇題在學生的交往過程中,尊重朋友的隱私,也懂得保護自己,這樣的狀態(tài)被稱為()
A.自我概念
B.同一性
C.保持界限
D.增加彈性
最新試題
個體心理輔導的對象不包括()。
題型:單項選擇題
?協(xié)調班主任與任課教師之間的關系,不正確的做法是()。
題型:單項選擇題
班級文化建設,班主任應從()方面入手。
題型:單項選擇題
班級活動類型包括()
題型:單項選擇題
康德曾說過:“只有人能教育人,換言之,即自身受過教育的人才能教育人?!边@體現(xiàn)的是()。
題型:單項選擇題
“如果沒有社區(qū)參與其中,你不可能擁有一所優(yōu)秀的學校?!边@句話出自()。
題型:單項選擇題
開展心理健康教育,班主任根據(jù)每個學生特點采取有針對性對策,這體現(xiàn)了()原則。
題型:單項選擇題
班級文化主要包括()。
題型:單項選擇題
家校合作的途徑不包括()。
題型:單項選擇題
班級教學成果管理不包括()。
題型:單項選擇題