問答題簡述新課程中教師的角色
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提出程序教學的教育家是（）
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“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
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標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》，其作者是（）
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羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的。”這段話出自（）
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在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
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在斯金納認為，程序教學的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
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堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
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盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題