單項選擇題個體想象中化人的目中自己的形象,他人對自己的評價,由此而產生的自我感,稱為()
A.投射自我
B.過去自我
C.理想自我
D.現(xiàn)實自我
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1.單項選擇題某人對自己的能力估計過高,有極強的自尊心,同時又有自卑,好嫉妒,看問題主觀、片面,常常言過其實,怪癖古怪。該人的人格屬于()。
A.沖動型人格
B.強迫型人格
C.偏執(zhí)型人格
D.焦慮型人格
2.單項選擇題大學生中最常見的心理疾病是()
A.恐懼癥
B.神經衰弱
C.強迫癥
D.焦慮癥
3.單項選擇題男女雙方并非興趣相投,身心相悅而戀愛,而是為滿足某種虛榮心或精神空虛而戀愛,稱為()
A.早戀
B.性戀
C.輕率戀
D.虛戀
4.單項選擇題已知條件和要達到的目標都非常明確,個體按一定的思維方式即可獲得答案的問題稱為()
A.明確問題
B.模糊問題
C.有結構問題
D.無結構問題
5.多項選擇題大學生擇業(yè)心理障礙的調適,主要應做到()。
A.保證良好的體魄
B.樹立正確的職業(yè)價值觀
C.及時排解不良情緒
D.科學地進行擇業(yè)心理調適
E.做好擇業(yè)的心理準備
最新試題
“行可以為表儀者,為人師也”,這強調了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
題型:單項選擇題
皮亞杰認為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
題型:單項選擇題
心理咨詢的()是指咨詢人員應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生,努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系,從而保證咨詢的順利進行。
題型:單項選擇題
通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式,以影響具體學科知識學習,促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于()
題型:單項選擇題
教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
題型:單項選擇題
自我效能感包括結果預期和()
題型:單項選擇題
()不是心理健康的標準之一。
題型:單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為()
題型:單項選擇題
在學校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標應是()
題型:單項選擇題
張同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應,不洗澡、不換衣,缺乏行為動機與目的。據此,他的心理障礙應該屬于()
題型:單項選擇題