A.熏烤食物
B.油墨污染
C.瀝青污染
D.石蠟油污染
E.環(huán)境污染
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A.生物性污染
B.農(nóng)藥污染
C.放射性污染
D.化學(xué)性污染
A.霉菌和霉菌毒素的污染
B.農(nóng)藥殘留
C.有害毒物的污染
D.倉儲害蟲及其它污染
A.胃腸炎型
B.日光皮炎型
C.溶血型
D.神經(jīng)、精神型
E.臟器損害型
A.消毒奶中不得檢出細(xì)菌
B.消毒奶的理化指標(biāo)中蛋白質(zhì)含量不低于2.9%,脂肪含量不低于3.1%
C.酸奶呈乳白色或稍帶微黃色,凝快均勻細(xì)膩,允許有少量氣泡及有少量乳清析出
D.全脂奶粉應(yīng)為白色,干燥均勻的粉末,經(jīng)攪拌可迅速溶于水,無結(jié)塊。
A.恢復(fù)慢,病死率較高
B.病程短,恢復(fù)快,愈后好,病死率低
C.發(fā)病季節(jié)明顯
D.任何食物都可引起
E.散發(fā)性較多
最新試題
社區(qū)營養(yǎng)
什么是傳播
簡述制訂營養(yǎng)改善項目計劃的要求。
什么是投入
社區(qū)營養(yǎng)管理的主要工作內(nèi)容有3個方面:了解社區(qū)人群營養(yǎng)和健康狀況及影響因素,社區(qū)營養(yǎng)監(jiān)測、干預(yù)和評價,社區(qū)營養(yǎng)改善。
確定營養(yǎng)改善項目時應(yīng)主要考慮哪幾個方面?
簡述營養(yǎng)改善項目需要分析的營養(yǎng)問題。
社區(qū)動員
簡述開展社區(qū)營養(yǎng)工作資料獲得的途徑。
社區(qū)營養(yǎng)教育中的單向交流的過程為:來源→信息→加工→渠道→解碼→受者。