A.培養(yǎng)集體責(zé)任感
B.解決同伴交往問題
C.建立親子依戀關(guān)系
D.建立班級(jí)常規(guī)
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A.隨機(jī)性
B.針對(duì)性
C.生活性
D.潛移默化性
A.夸張法
B.添加法
C.擬人法
D.幾何法
A.促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展
B.促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展
C.促進(jìn)幼兒感受美、表現(xiàn)美
D.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展
A.飲水
B.睡眠
C.盥洗
D.如廁
A.心理健康
B.安全
C.飲食營養(yǎng)
D.身體生長
A.邏輯性
B.廣泛性
C.探究性
D.生活性
A.故事、提問
B.游戲
C.表演
D.實(shí)物或直觀教具
A.門廳
B.園門
C.園區(qū)綠化環(huán)境
D.生活區(qū)
A.心理健康
B.安全
C.飲食營養(yǎng)
D.身體生長
A.主題墻飾
B.裝飾性墻飾
C.互動(dòng)墻飾
D.功能性墻飾
最新試題
幼兒園的活動(dòng)室按功能可分為（）、（）和（）三種類型
在某幼兒園組織的攀巖比賽活動(dòng)中，教師讓全班小朋友為每一個(gè)到達(dá)頂峰的幼兒加油喝彩，營造輕松愉快的心理氛圍。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
某幼兒園將請(qǐng)節(jié)約用水的字樣及正確的洗手步驟貼在洗手池旁邊，以提醒幼兒注意。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)交通規(guī)則，豐富交通安全知識(shí)。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
幼兒園墻飾設(shè)計(jì)的要求是（）。
某幼兒園教師組織了活動(dòng)神奇的五官，讓幼兒在圓圓的臉上畫上眉毛，眼睛鼻子，嘴巴和耳朵。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
由于幼兒的不同年齡階段有不同的身心發(fā)展特點(diǎn)，所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要遵循（）。
（）是在簡化法的基礎(chǔ)上，抓住物象的典型特征，突出強(qiáng)調(diào)形與神的美感，以達(dá)到主題鮮明、感染力強(qiáng)的審美效果。
關(guān)于器械設(shè)備的數(shù)量要求，正確的是（）
（）是指讓幼兒參與墻飾材料的準(zhǔn)備和制作過程，師生共同完成的一種墻飾制作形式。