判斷題導(dǎo)游講解時(shí)，使用問(wèn)答法的目的是為了活躍游覽氣氛，激發(fā)游客的想象思維。
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導(dǎo)游講解中，虛實(shí)結(jié)合法中的“實(shí)”可以理解為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
導(dǎo)游語(yǔ)言講究怎樣的音調(diào)和節(jié)奏？
題型：?jiǎn)柎痤}
中秋之夜21時(shí)左右，導(dǎo)游帶領(lǐng)游客到在嵩山法王寺塔旁的月臺(tái)上，欣賞明月從“嵩門(mén)”東側(cè)緩緩升起，漸躍人“嵩門(mén)”，高掛在嵩山之上，人們都陶醉在“嵩門(mén)待月”這一歷史名景中，這是運(yùn)用了觀賞原理中的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
選擇性旅游團(tuán)，游客分住在不同的飯店，導(dǎo)游最好讓游客在同一飯店集合，再驅(qū)車(chē)前往游覽地點(diǎn)。
題型：判斷題
虛實(shí)結(jié)合法中的“虛”是指與景觀有關(guān)的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為散客旅游團(tuán)提供服務(wù)時(shí)，導(dǎo)游人員應(yīng)陪同旅游團(tuán)邊游邊講解，無(wú)須回答旅游者的提問(wèn)
題型：判斷題
導(dǎo)游保持、提高游客的游興的基本途徑是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
導(dǎo)游講解時(shí)，采用問(wèn)答法是為了活躍游覽氣氛，激發(fā)游客的想象思維。
題型：判斷題
接待散客旅游團(tuán)，導(dǎo)游人員應(yīng)陪同旅游團(tuán)邊游覽邊講解，不需回答旅游者的問(wèn)題。
題型：判斷題
同類(lèi)相異比較法是將兩種風(fēng)物比出規(guī)模、質(zhì)量、風(fēng)格、水平、價(jià)值等方面的不同。
題型：判斷題