單項選擇題在教學活動計劃實施過程中,對教學計劃、方案執(zhí)行情況進行的評價屬手()。
A.診斷性評價
B.總結性評價
C.準備性評價
D.形成性評價
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1.單項選擇題發(fā)展性評價的主要功能是()。
A.選拔功能
B.甄別功能
C.鑒定功能
D.激勵功能
2.單項選擇題匯集學生作品的樣本,展示學生的學習和進步狀況的教學評價方法叫()。
A.測驗法
B.專題作業(yè)法
C.檔案袋評定法
D.實驗法
3.單項選擇題在教學活動計劃實施過程中,對教學計劃、方案執(zhí)行情況進行的評價是()。
A.診斷性評價
B.總結性評價
C.形成性評價
D.相對評價
4.單項選擇題對被評價對象作出鑒定,區(qū)分等級,了解教育目標的實現(xiàn)程度,這屬于()
A.診斷性評價
B.終結性評價
C.形成性評價
D.相對性評價
5.單項選擇題發(fā)展性評價的主要功能是()
A.選拔功能
B.甄別功能
C.鑒別功能
D.激勵功能
最新試題
在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是()。
題型:單項選擇題
我國學校教學的基本組織形式是()
題型:單項選擇題
目前,我國中小學最普遍采用的教學組織形式是()。
題型:單項選擇題
“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”主張的是引導式教學。
題型:判斷題
一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。
題型:判斷題
一份教案的核心是()。
題型:單項選擇題
把兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級,直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行,在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是()。
題型:單項選擇題
學校教學工作的基本組織形式是()。
題型:單項選擇題
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”,這告訴我們課外校外教育()。
題型:單項選擇題
把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級,直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行,在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是()。
題型:單項選擇題