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判斷題在認(rèn)知風(fēng)格中沉思型比沖動(dòng)型好。

1.問(wèn)答題試述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論。

（1）皮亞杰理論的基本概念。
（2）皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段。
（3）對(duì)教育的啟示。

2.判斷題根據(jù)皮亞杰的研究，兒童開(kāi)始形成抽象概念、思維可以逆轉(zhuǎn)、能夠進(jìn)行邏輯推理的最早心理發(fā)展階段為形式運(yùn)算階段。

3.判斷題認(rèn)知過(guò)程是學(xué)生借以獲得信息、做出計(jì)劃和解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)過(guò)程。

4.判斷題具體運(yùn)算階段的兒童的思維是以命題形式進(jìn)行的。

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)控制、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水平等四個(gè)指標(biāo)，將父母的教養(yǎng)行為分為（）。

A.專制型
B.開(kāi)放型
C.說(shuō)服型
D.放縱型
E.民主型