單項(xiàng)選擇題人與人區(qū)別的主要方面，也是人格核心的是（）。
A.情感
B.意志
C.性格
D.氣質(zhì)
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1.單項(xiàng)選擇題埃里克森的理論認(rèn)為，人格的發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過程，4—5歲階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）
A.勤奮感
B.自主感
C.主動感
D.親密感
2.單項(xiàng)選擇題中學(xué)階段與埃里克森人格發(fā)展理論中相對應(yīng)的階段是（）
A.信任對不信任
B.自主對羞恥
C.勤奮對自卑
D.自我同一性對角色混亂
3.單項(xiàng)選擇題奠定兒童人格和心理健康基礎(chǔ)的是（）。
A.社會
B.家庭
C.學(xué)校
D.教師
4.單項(xiàng)選擇題社會自我基本成熟的時(shí)期在（）
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.童年期
D.少年期
5.單項(xiàng)選擇題埃里克森認(rèn)為，12～18歲個(gè)體的心理社會性任務(wù)是發(fā)展（）
A.自主性
B.主動性
C.自我同一性
D.勤奮感
最新試題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理自我開始形成和發(fā)展的時(shí)期為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
社會自我基本成熟的時(shí)期為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題