判斷題個(gè)人面對問題情境時(shí),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的觀念越多,表示其思維的流暢性越高。
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尋求解答階段的啟發(fā)式方法有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
聚合思維是創(chuàng)造性思維的核心。
題型:判斷題
個(gè)體對問題的(),都會明顯影響問題的解決。說明認(rèn)知特性會影響問題解決。
題型:多項(xiàng)選擇題
影響創(chuàng)造性的因素主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
高智商不一定有高創(chuàng)造性。
題型:判斷題
創(chuàng)造性是少數(shù)人的天賦,一般人不可能有。
題型:判斷題
()是創(chuàng)造性發(fā)展最明顯的年齡段。
題型:單項(xiàng)選擇題
訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教師在教授思維方法時(shí),應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式,這在一定程度上可以避免學(xué)生不必要的盲目摸索。
題型:判斷題
盡管各種不同的研究及其相關(guān)測驗(yàn)分別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的不同特征,但目前較公認(rèn)的是以發(fā)散思維的基本特征來代表創(chuàng)造性。
題型:判斷題