單項選擇題創(chuàng)造性思維的核心成分是（）
A.直覺思維
B.聚合思維
C.邏輯思維
D.發(fā)散思維
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題智慧的最高表現(xiàn)是（）。
A.抽象思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.概括思維
2.單項選擇題把一個問題分解為若干個子問題，設(shè)立各種子目標，通過實現(xiàn)一系列的子目標最終達到總目標，人們將這種解決問題的方法稱之為（）
A.目的手段法
B.反推法
C.簡化法
D.類比法
3.單項選擇題高創(chuàng)造性者一般不具有的個性特征是（）。
A.幽默
B.依賴性
C.喜歡幻想
D.有強烈的動機
4.單項選擇題課堂氣氛也會使許多學生追求某種行為方式，從而導致學生間發(fā)生（）。
A.連鎖性感染
B.互相監(jiān)督
C.互相幫助
D.遵守紀律
5.單項選擇題下列哪個不是創(chuàng)造性思維的基本特征？（）
A.流暢性
B.變通性
C.科學性
D.獨創(chuàng)性
最新試題
盡管各種不同的研究及其相關(guān)測驗分別強調(diào)創(chuàng)造性的不同特征，但目前較公認的是以發(fā)散思維的基本特征來代表創(chuàng)造性。
題型：判斷題
下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)？（）
題型：多項選擇題
教師在教授思維方法時，應遵循由外而內(nèi)的方式，這在一定程度上可以避免學生不必要的盲目摸索。
題型：判斷題
幼兒創(chuàng)造性的教育途徑（）。
題型：多項選擇題
一般而言，創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關(guān)系。
題型：判斷題
尋求解答階段的方法有（）。
題型：多項選擇題
啟發(fā)學生的積極思維通常采用的方法是（）
題型：多項選擇題
創(chuàng)造性與智力二者是相互獨立的。
題型：判斷題
聚合思維是創(chuàng)造性思維的核心。
題型：判斷題
（）是創(chuàng)造性發(fā)展最明顯的年齡段。
題型：單項選擇題