判斷題板書只能以概括的形式表達教學(xué)的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。
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標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。
題型：判斷題
教學(xué)過程是一個程序化過程，也是一個動態(tài)過程。
題型：判斷題
把學(xué)習(xí)過程概括為“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。
題型：判斷題
教學(xué)過程主要是一種實踐活動。
題型：判斷題
導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運用。
題型：判斷題
在教學(xué)過程中，直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗為主。
題型：判斷題
孔子把學(xué)習(xí)過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。
題型：填空題
教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的（）。
題型：填空題
教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、（）、（）、交往性等方面。
題型：填空題
學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。
題型：判斷題