判斷題人格障礙是后天教養(yǎng)的結果。
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學校心理輔導的一般目標與學校教育目標是一致的。
題型：判斷題
常用的危機干預的方法包括（）
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系統(tǒng)脫敏法由（）在20世紀20年代首創(chuàng)。
題型：單項選擇題
下列屬于肯定性訓練的是（）
題型：單項選擇題
首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
心理輔導的主要目標是學會調適和（）
題型：單項選擇題
某學生過分害怕貓，教師先讓他看貓的照片，談論貓，再讓他看籠子里的貓，并接近貓，最后讓他摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應。教師對該生所采用的行為矯正方法是（）
題型：單項選擇題
心理輔導的目標有兩個：一是學會調試，二是（）
題型：單項選擇題
“一個學生過分害怕貓，我們可以讓他先看貓的照片，談論貓；再讓他遠遠觀看關在籠中的貓，靠近籠中的貓；最后讓他摸貓抱貓，消除對貓的懼怕反應”，這是運用了（）
題型：單項選擇題
行為目標的陳述要具備哪幾個要素？（）
題型：多項選擇題