最新試題

提出假設(shè)常用的方式有歸納式和演繹式。

題型:判斷題

教師的教學(xué)策略主要有兩種:一是以教師為主導(dǎo)的教學(xué)策略;二是以學(xué)生為中心的教學(xué)策略。

題型:判斷題

布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,員有成功地完成()教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目,才能進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計(jì)。

題型:判斷題

教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問(wèn)題就是教學(xué)方法。

題型:判斷題

“以提供建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的框架為教學(xué)的切入點(diǎn)”屬于()教學(xué)策略。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)別化教學(xué)是指學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略。

題型:判斷題

()是由美國(guó)心理學(xué)家布魯姆提出來(lái)的一種適應(yīng)學(xué)習(xí)者個(gè)別差異的教學(xué)方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

所謂(),就是用不同形式的直觀材料或事例說(shuō)明事物的本質(zhì)屬性,即變換同類事物的非本質(zhì)特征,以便突出本質(zhì)特征。

題型:填空題

以下說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題