判斷題測驗(yàn)的效果是指測驗(yàn)的可靠性,即多次測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定和一致程度。
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在確定測量工具的有效性和可靠性時,常用的三個指標(biāo)是信度、效度和強(qiáng)度。
題型:判斷題
以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來做出判斷和報告評價結(jié)果的評價是()。
題型:單項選擇題
教學(xué)評價包括以下哪些步驟?()
題型:多項選擇題
針對小學(xué)四年級學(xué)生在語文閱讀方面存在的困難,我們可以運(yùn)用教育心理學(xué)中哪些手段來查找困難的癥結(jié)?()
題型:多項選擇題
根據(jù)對評價結(jié)果的解釋,可以將教學(xué)評價分為常模參照評價和標(biāo)準(zhǔn)參照評價。
題型:判斷題
按照所要測量的特征,測驗(yàn)可分為()。
題型:多項選擇題
效度是指測量的可靠性,即多次測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致的程度。
題型:判斷題
在一門課程或者某項教學(xué)活動,如一個單元、章節(jié)等結(jié)束時,教師通常會對這個教學(xué)過程進(jìn)行測定。這種教學(xué)評價屬于()。
題型:單項選擇題
自編測驗(yàn)的常見錯誤是()。
題型:多項選擇題
配置性評價,又稱準(zhǔn)備性評價,一般在教學(xué)開始前進(jìn)行,摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異,以便安排教學(xué)。
題型:判斷題