A.三方協(xié)議是學(xué)校統(tǒng)計(jì)就業(yè)率、派遣畢業(yè)生的依據(jù)
B.三方協(xié)議是畢業(yè)生辦理個(gè)人檔案和戶口的依據(jù)
C.三方協(xié)議是用人單位申報(bào)進(jìn)人指標(biāo)的依據(jù)
D.三方協(xié)議不具有法律效力，不能作為追究違約方責(zé)任的依據(jù)
E.三方協(xié)議是臨時(shí)協(xié)議，不能作為畢業(yè)生與用人單位之間即將確立勞動(dòng)關(guān)系的依據(jù)
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A.試用期不超過6個(gè)月
B.在試用期內(nèi)，勞動(dòng)者的工資不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)
C.在試用期內(nèi)，勞動(dòng)者離職不承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)用
D.在勞動(dòng)合同約定試用期內(nèi)，同一用人單位可以與同一勞動(dòng)者簽訂多次試用期
E.如果用人單位以“不符合錄用條件”為由解除勞動(dòng)關(guān)系，無(wú)需提前通知?jiǎng)趧?dòng)者
A.勞資雙方因工資增長(zhǎng)方案的分歧引發(fā)的沖突應(yīng)采用上級(jí)仲裁法來(lái)解決
B.對(duì)員工怠工可以采取拖延法來(lái)解決
C.員工之間因一些不切實(shí)際的想法而產(chǎn)生沖突時(shí)，管理者可采取教育法解決
D.對(duì)員工之間發(fā)生的沖突可以采取無(wú)視法，暫不予理睬
E.對(duì)因雙方一時(shí)沖動(dòng)引起的員工之間的沖突可以采用轉(zhuǎn)移目標(biāo)法來(lái)解決
A.組織的實(shí)力
B.工會(huì)組織
C.組織特性
D.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手企業(yè)
E.管理組素質(zhì)
A.內(nèi)置模式，組織自行設(shè)置，聘請(qǐng)專業(yè)人員
B.外設(shè)模式，外包，外部人員或機(jī)構(gòu)提供服務(wù)
C.整合模式，若干組織聯(lián)合成立一個(gè)專門機(jī)構(gòu)
D.工會(huì)成員援助計(jì)劃，工會(huì)成立機(jī)構(gòu)，聘用人員，提高援助服務(wù)
E.共同委托模式，若干個(gè)組織共同委托援助人員與機(jī)構(gòu)
A.處理造成問題的外部壓力源
B.處理壓力所造成的反應(yīng)
C.改變個(gè)體自身的弱點(diǎn)
D.壓力改善
E.員工自尊心提高
最新試題
指經(jīng)過組織或員工個(gè)人的努力可以不發(fā)生的離職。稱為（）
（）是指在組織中，管理方與員工要共同生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)，并在很大程度上遵守一套既定制度和規(guī)則的行為。
指員工沒有與組織終止雇傭契約關(guān)系，但又不在本組織內(nèi)任職的行為。稱為（）
離職面談的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是（）
勞動(dòng)關(guān)系的特點(diǎn)以下哪一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)的？（）
他們思考問題非常縝密，不喜歡做沒有把握、事先沒有準(zhǔn)備、缺乏資源支持的事情，很難適應(yīng)工作的變化。根據(jù)GFT理論，該類人員屬于（）
他們是強(qiáng)理論型的人，凡事都得有個(gè)說法，自圓其說能力、表現(xiàn)欲都很強(qiáng)。聯(lián)想豐富，創(chuàng)造力、演說能力也是其長(zhǎng)項(xiàng)。根據(jù)GFT理論，該類人員屬于（）
建立明確的組織發(fā)展目標(biāo)，讓員工知道努力的方向和企業(yè)的前景，同時(shí)要給員工充分的職業(yè)生涯發(fā)展通道屬于（）
員工團(tuán)體成員將各自的感受表達(dá)出來(lái)，表示出自己的不滿以及各自的需求，則為（）階段。
指員工個(gè)人想離開組織，而組織也不刻意挽留情況下的離職行為。稱為（）