單項(xiàng)選擇題暗示教學(xué)法的一個重要原則是（）。
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
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1.單項(xiàng)選擇題暗示教學(xué)法的一個重要原則是（）。
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教的原則
2.單項(xiàng)選擇題談話法的特點(diǎn)是（）。
A.教師問學(xué)生答
B.師生對話
C.學(xué)生問教師答
D.教師起控制作用
3.單項(xiàng)選擇題我國以“雙基”為教學(xué)目的的教學(xué)方法體系形成于（）。
A.50年代初期
B.80年代初期
C.90年代初期
D.90年代末期
4.單項(xiàng)選擇題情境教學(xué)法的核心是（）。
A.激發(fā)學(xué)生的情感
B.減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
C.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神
D.鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識
5.單項(xiàng)選擇題范例教學(xué)法的創(chuàng)造者是德國教育家（）。
A.第斯多惠
B.瓦•根舍因
C.赫爾巴特
D.韋特海默
最新試題
奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
首次從理論上論證班級授課制的教育家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
我國小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學(xué)模式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國小學(xué)常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法和演示法等。
題型：判斷題
一份教案的核心是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
古代的學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
班級授課制的固定是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國最早采用班級授課制是在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
將大班上課、小班研討和個人獨(dú)立研究結(jié)合在一起，并采取靈活的時間單代替固定劃的上課時間，因而稱作“靈活的課程表”的教學(xué)組織形式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）這種教學(xué)形式把大班教學(xué)、小班研究和個別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來。
題型：單項(xiàng)選擇題