單項選擇題某學校社會工作者準備開辦學習興趣提升小組，為避免學生形成“參加小組都是差生”的印象，決定公開招募小組成員，共有30人報名，大大超出12組員的限定范圍，社會工作者在對組員的篩選中宜采用的方法是（）。

A.逐一談話以確定學生意愿，勸退參與小組相對動機不強的學生
B.讓復(fù)位學生提交月考成績，選取排名最后的12名學生
C.向成績較好的學生解釋本次小組的目的和不錄取的理由
D.采取隨機篩選的辦法，抽簽選取12名組員


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1.單項選擇題某中學的社會工作者小趙在督導(dǎo)的指導(dǎo)下開展學生小組輔導(dǎo)活動。小趙下列做法中，體現(xiàn)“學生為主，社會工作者推動”思路的是（）。

A.讓學生討論并建立輔導(dǎo)的目標
B.更多地向?qū)W生講解做人的道理
C.社會工作者在小組輔導(dǎo)討論過程中成為討論的中心
D.采取評比、排名方式激勵學生參與活動

2.單項選擇題關(guān)于在學校開展個案工作的說法，正確的是（）。

A.學校個案工作也就是學校的德育工作
B.心理咨詢可以替代學校個案工作
C.學校個案工作適用對象不包括家長
D.學校個案工作以學生為主要對象

5.單項選擇題小王夫妻倆均來自單親家庭，他們非?？释麚碛幸粋€完美和諧的家，說話做事總是小心翼翼，怕傷害到對方。但自孩子出生后，妻子把大部分時間和精力放在孩子身上，小王覺得受了冷落，開始抱怨指責妻子；妻子認為丈夫不理解她的辛苦，久而久之，他們見了面就爭吵。針對小王夫妻的情況，社會工作者設(shè)計了婚姻輔導(dǎo)活動，該活動的主要目的應(yīng)為（）。

A.鼓勵小王夫妻扮演對方的角色，理解彼此的需要
B.鼓勵小王夫妻講述早年單親家庭經(jīng)歷，緩解他們內(nèi)心的壓力
C.指導(dǎo)小王夫妻了解自己行為背后的擔心，調(diào)整他們對早年經(jīng)歷的認知
D.協(xié)助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他們對父母身份的認識