名詞解釋簡述行為目標的運用價值和局限。
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簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
題型：問答題
南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學的經(jīng)驗為背景進行的。
題型：單項選擇題
談談你對幼兒園環(huán)境教育作用的認識。
題型：問答題
在領域課程中，教師設計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領域活動設計中的（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型：問答題
簡述教學活動的游戲化或心理化特征。
題型：問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型：問答題
幼兒園分科課程要求堅持以學科知識的（）為線索去構建課程。
題型：單項選擇題
結合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型：問答題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）
題型：單項選擇題