A.利益性和法治性
B.規(guī)范性與約束性
C.法治性和平等性
D.規(guī)范性與政治性
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A.行政管理依據(jù)
B.行政管理原則
C.行政道德規(guī)范
D.行政法律規(guī)范
A.物質(zhì)利益
B.邊際效益
C.等價交換
D.市場規(guī)范
A.思想教育
B.平等原則
C.法制教育
D.獎懲制度
A.行政復(fù)議
B.聽證會
C.國政調(diào)查
D.司法審查
A.精神要素
B.行政體制
C.行政活動
D.行政人員
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
（）來源于法定職位，由組織固定。
（）是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
（）是一個組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實施的重要保障。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。