多項(xiàng)選擇題個(gè)案管理的基本原則包括()。

A.接納尊重,喚醒自尊
B.真誠(chéng)信任,良性互動(dòng)
C.維護(hù)自決,灌注希望
D.表里如一,實(shí)話實(shí)說(shuō)
E.堅(jiān)持真理,據(jù)理力爭(zhēng)


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1.多項(xiàng)選擇題()是進(jìn)行清晰的自我定位的基礎(chǔ),也是個(gè)人職業(yè)與事業(yè)生涯的起點(diǎn)。

A.自我認(rèn)知
B.自我覺(jué)察
C.自我評(píng)價(jià)
D.自我控制
E.自我體驗(yàn)

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)生的人際關(guān)系困境的類型主要包括()。

A.外向穩(wěn)重型
B.遭人排擠型
C.行為偏激型
D.專橫霸道型
E.沉默寡言型

4.多項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)屬于個(gè)案管理注意事項(xiàng)的有()。

A.避免學(xué)校個(gè)案工作的“德育化”
B.避免學(xué)校個(gè)案工作的“心理化”
C.避免學(xué)校個(gè)案工作的“營(yíng)利化”
D.避免學(xué)校個(gè)案工作的“行政化”
E.避免學(xué)校個(gè)案工作的“長(zhǎng)期化”

5.多項(xiàng)選擇題針對(duì)人際關(guān)系困境的學(xué)生,學(xué)校社會(huì)工作者采用的方法是()。

A.社區(qū)工作方法
B.個(gè)案工作方法
C.學(xué)校社會(huì)工作者協(xié)調(diào)利用社會(huì)資源
D.小組輔導(dǎo)方法
E.社會(huì)工作與學(xué)校教育結(jié)合

最新試題

學(xué)校社會(huì)工作具有不同于其他工作的專業(yè)特征,所以,可以因?yàn)闆](méi)有制度性的倫理守則就缺乏對(duì)專業(yè)倫理的反思。

題型:判斷題

學(xué)校社會(huì)工作模式是教育的視角,學(xué)校社會(huì)工作是服務(wù)的視角。學(xué)生工作模式強(qiáng)調(diào)以心理健康教育為核心。

題型:判斷題

小組工作是學(xué)校社會(huì)工作中運(yùn)用普遍而又頗有成效的方法。

題型:判斷題

學(xué)校社會(huì)工作的實(shí)踐原則有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

在幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)考核時(shí),社工通過(guò)與學(xué)生交談等方式協(xié)助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試的意義,端正考試動(dòng)機(jī),這叫認(rèn)知引領(lǐng)。

題型:判斷題

高校社會(huì)工作服務(wù)最常見(jiàn)的工作方法是社區(qū)工作。

題型:判斷題

作為學(xué)校社會(huì)工作者,為了幫助學(xué)生有效地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃.從社會(huì)工作方法的視角,針對(duì)中小學(xué)生,可以運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作的方法介入,不能用社區(qū)工作的方法介人。

題型:判斷題

雖然心理健康教育與德育工作有密切的聯(lián)系,但不能用德育工作來(lái)代替心理健康教育,心理健康教育也不能取代德育工作

題型:判斷題

嫉妒是一種既羨慕又?jǐn)骋暤拿芮楦袪顟B(tài),源于自己內(nèi)心的不平衡。

題型:判斷題

在中國(guó),學(xué)校社會(huì)工作大體出現(xiàn)于1913年,時(shí)稱輔導(dǎo)老師。

題型:判斷題