A.主動進(jìn)行資源整合，是這些工作的主角
B.上級安排什么就接受什么，是完成任務(wù)的配角
C.統(tǒng)計基層員工的工作任務(wù)，然后直接反饋上級
D.以上都是
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A.根據(jù)上級部門的規(guī)劃或部署，與相關(guān)人員共同制定部門工作目標(biāo)，明確各項工作任務(wù)要求和改進(jìn)方向。
B.根據(jù)工作的優(yōu)先順序合理分配資源（包括人、財、物、信息等），充分考慮資源成本，以使其得到有效合理的利用。
C.與相關(guān)人員商討，面向目標(biāo)，在公司規(guī)定范圍內(nèi)確定執(zhí)行計劃的具體工作方
法和活動。并深入分析工作中易出現(xiàn)失誤或問題的環(huán)節(jié)，并設(shè)計相應(yīng)的監(jiān)控點及防范措施
D.以上都是
A.企業(yè)長遠(yuǎn)規(guī)劃的制定者
B.管理標(biāo)準(zhǔn)的制訂與監(jiān)督者
C.執(zhí)行計劃的制定者
D.員工福利的代表
A.對整個組織的管理負(fù)有全面責(zé)任，制定組織的總目標(biāo)、總戰(zhàn)略、掌握組織的大政方針并評價整個組織的績效.
B.貫徹執(zhí)行高層管理人員所制定的重大決策，監(jiān)督和協(xié)調(diào)基層管理人員的工作.與高層管理人員相比，中層管理人員特別注意日常的管理工作.
C.給下屬作業(yè)人員分派具體工作任務(wù)，直接指揮和監(jiān)督現(xiàn)場作業(yè)活動，保證各項任務(wù)的有效完成.
D.對其他部門提供支持幫助，協(xié)調(diào)上級領(lǐng)導(dǎo)和各部門之間的關(guān)系，同時進(jìn)行制度的頒布和實施監(jiān)督.
A.脫離技術(shù)工作，成為專業(yè)的管理階級
B.部分脫離技術(shù)工作，大多數(shù)時間成為管理階級
C.不放棄技術(shù)工作，同時利用其他時間從事管理工作
D.掌握核心技術(shù)專長，但不親自從事，而是委托其他人完成，對他們提供支持和指導(dǎo)
A.讓他依然在原崗位工作，通過實踐鍛煉他
B.退還給人事部，要求換人
C.安排優(yōu)秀人員培訓(xùn)他，親自指導(dǎo)幫助，讓他逐步走上提高和正常，然后再將工作交給他
D.現(xiàn)停下工作，讓他獨立學(xué)習(xí)，好壞看他的悟性
最新試題
我們倡導(dǎo)的專業(yè)價值觀有（）。
管理者的十會，會激勵中提到注意“四時”，“四時”是指（）。
管理者要做到（）。
“六維”部署法包括目標(biāo)（方向）、路徑（道路）、（）。
每一次錯誤都是一次管理提升的機(jī)會。
構(gòu)建一個專業(yè)的管理體系需要思考的方面有哪些？（）
經(jīng)理人最重要的三個要求是（）。
管理的驗證在于（）。
學(xué)習(xí)最佳實踐的成功要素：最關(guān)鍵的是執(zhí)行。
管理者需要會激勵，以下哪些是激勵的方式？（）