判斷題幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)則，但無法將這些規(guī)則遷移到現(xiàn)實生活中。
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2.單項選擇題兒童在教師指導下有目的感知客觀事物的過程是（）
A.觀察法
B.游戲法
C.操作法
D.電教法
3.問答題幼兒園一日生活的教育意義
5.單項選擇題兒童觀的內在結構應包括（）
A.兒童的自然存在
B.兒童的社會存在
C.兒童的精神存在
D.以上都是
最新試題
幼小銜接是什么？
題型：問答題
在幼兒探索什么東西會沉、什么東西會浮后，教師總結說：“重的東西會沉，輕的東西會浮?！边@種說法違背了學前教育一般原則中的（）
題型：填空題
（）是兒童的第一任老師，也是終身教師。
題型：單項選擇題
游戲活動時間，幼兒分別選擇了娃娃家，理發(fā)店和建構區(qū)。理發(fā)店里擔任理發(fā)師的小朋友穿上理發(fā)的服裝，幫“顧客”圍上毛巾等必備物品，拿起玩具剪刀對“顧客”的頭發(fā)進行操作，過程中不時傳來陣陣笑聲和交談聲。聯(lián)系材料分析幼兒游戲的特點？
題型：問答題
（）是保證幼兒各方面健康發(fā)展的前提。
題型：單項選擇題
幼兒園教育工作的起始環(huán)節(jié)是（）
題型：單項選擇題
影響兒童身心發(fā)展的因素有（）
題型：多項選擇題
分離焦慮是什么？
題型：問答題
幼兒室內游戲的空間密度過于寬闊，則會引起嬉鬧行為，過小，則會降低社會性游戲層次。
題型：判斷題
幼兒園一日生活的教育意義
題型：問答題