單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)的誕生之年是()。
A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1934年
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1.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。
A.華生
B.桑代克
C.布魯納
D.加涅
2.單項(xiàng)選擇題教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的()。
A.相關(guān)學(xué)科知識
B.教育學(xué)知識
C.心理學(xué)知識
D.專業(yè)知識
3.單項(xiàng)選擇題人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和()。
A.態(tài)度一致
B.行動(dòng)一致
C.觀點(diǎn)趨同
D.相互理解與扶持
4.單項(xiàng)選擇題影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是()。
A.群體壓力
B.群體動(dòng)力
C.群體凝聚力
D.群體規(guī)范
5.單項(xiàng)選擇題由于先前活動(dòng)而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為()。
A.遷移
B.變式
C.定勢
D.原型啟發(fā)
最新試題
1903年,心理學(xué)家桑代克《教育心理學(xué)》,這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的著作。桑代克被稱為()。
題型:填空題
西方第一本《教育心理學(xué)》出版于()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是科學(xué)教育心理學(xué)的開創(chuàng)者,是第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家,被稱為“教育心理學(xué)之父”。
題型:單項(xiàng)選擇題
瑞士教育家()第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”。
題型:填空題
20世紀(jì)80年代以后,教育心理學(xué)研究成果集中體現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
()在1994年美國教育研究會的特邀專題報(bào)告中,精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來的成果。
題型:填空題
教育心理學(xué)
題型:名詞解釋
教育心理學(xué)研究對教育實(shí)踐具有描述、解釋、預(yù)測和()的作用。
題型:填空題
依據(jù)一個(gè)人獨(dú)立或順從的程度,可把人的性格分為()和()。
題型:填空題
廣義的特殊兒童是指一切偏離常態(tài)的兒童,既包括(),也包括各種身心障礙的兒童。
題型:填空題