最新試題

引起和保持有意注意的條件和方法是什么?

題型:問答題

注意的品質(zhì)有哪些?請談一談如何根據(jù)學生的注意品質(zhì)來組織教學。

題型:問答題

課堂教學中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學生的()

題型:單項選擇題

影響注意特征的因素有哪些?

題型:問答題

當個體專注某一對象時,視聽感覺器官會產(chǎn)生周期性的加強和減弱的變化,這種現(xiàn)象心理學稱之為()

題型:單項選擇題

學生上課時被走廊外傳來的歌聲吸引了注意,這是注意的()。

題型:單項選擇題

新學年開始了,一位充滿工作熱情而熱愛教育工作的教師為了使學生更好地學習,為了給學生們提供一個更有情趣的學習環(huán)境,對教室進行了一番精心的布置,在教室內(nèi)周圍的墻上張貼了各種各樣、生動有趣的圖畫,窗臺上還擺上了花草、植物,使教室充滿了生機。請你判斷,它將產(chǎn)生什么樣的效果?為什么?

題型:問答題

小學生有意注意逐漸發(fā)展,無意注意便不再起作用。

題型:判斷題

根據(jù)產(chǎn)生和保持注意有無目的和意志努力程度的不同,可以把注意分為()、有意注意和()三種。

題型:填空題

工人操作機器時,能熟練地做到眼、耳、手并用,是()品質(zhì)的體現(xiàn)?

題型:單項選擇題