A.“素質(zhì)教育”
B.“心情教育”
C.“文化教育”
D.“能力教育”
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A.誠信原則
B.人道原則
C.自律原則
D.適度原則
A.誠信原則是世界性法律原則
B.誠信原則是中國的傳統(tǒng)美德
C.誠信原則是人際交往的基礎(chǔ)
D.誠信原則是做人之本
A.空間知覺、分析綜合能力
B.對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察、推理和歷史知識(shí)的掌握
C.語言表達(dá)、形象思維與記憶力
D.操作能力方面,不論是速度還是正確性
A.競(jìng)爭(zhēng)—合作型
B.主從—合作型
C.主從—競(jìng)爭(zhēng)型
D.主從—合作一競(jìng)爭(zhēng)型
A.生產(chǎn)關(guān)系
B.分配關(guān)系
C.交換關(guān)系
D.消費(fèi)關(guān)系
最新試題
報(bào)復(fù)心理是以下哪幾種心理的極端表現(xiàn)()
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長(zhǎng)大后會(huì)講什么語言、會(huì)有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手,但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了,他們無法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明()
簡(jiǎn)述了解他人技法中的“聽其言,觀其行”的基本內(nèi)容和主要方法。
簡(jiǎn)述怎樣搞好家庭養(yǎng)老,建立和諧的家庭代際關(guān)系。
《語言與交際》(1977)一書的作者是()
人際關(guān)系學(xué)是一門()
簡(jiǎn)述猜疑心理及其表現(xiàn)。
人際關(guān)系的客觀性體現(xiàn)在()
“前臺(tái)和后臺(tái)”、“不協(xié)調(diào)角色”、“角色外溝通”等術(shù)語,是哪種理論的用語()
以下屬于“類語言“的是()