A.將幼兒轉(zhuǎn)移到陰涼處
B.解開(kāi)衣扣扇風(fēng)
C.多喝熱水補(bǔ)充水分
D.口服藿香正氣水等解暑藥
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A.上呼吸道感染
B.急性扁桃體炎
C.腮腺炎
D.急性腦膜炎
A.使用油畫(huà)棒
B.戶(hù)外活動(dòng)前
C.進(jìn)餐前
D.使用橡皮泥后
A.用手拉幼兒使其脫離電源
B.用鐵棍將接觸幼兒的電線(xiàn)挑開(kāi)
C.對(duì)脫離電源的呼吸停止的幼兒送醫(yī)院急救
D.對(duì)脫離電源的呼吸停止的幼兒進(jìn)行人工呼吸
A.榜樣示范法
B.滲透教育法
C.評(píng)價(jià)激勵(lì)法
D.成果欣賞法
A.直觀(guān)的方法
B.口授的方法
C.游戲的方法
D.練習(xí)法
最新試題
教育的整合性原則要求有()
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
以下屬于教育的一般原則的是()
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說(shuō)必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好()