名詞解釋直接教學
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1.問答題試述教學目標的分類
2.問答題簡述教學目標的含義及作用
3.名詞解釋教學設計
4.單項選擇題群體對每一個成員的吸引力是（）
A.群體凝聚力
B.群體壓力
C.群體規(guī)范
D.群體輿論
5.單項選擇題班級里的小集團屬于（）
A.松散群體
B.聯(lián)合群體
C.正式群體
D.非正式群體
最新試題
測驗的可靠性，即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致的程度稱為（）
題型：單項選擇題
六年級四班是學校出了名的“搗蛋”班級，很多老師都不愿意到該班去上課。這學期，學校安排張老師擔任四班的語文老師。第一天上課時，張老師還在樓梯間就聽到班里傳出的喊叫聲。在課堂上，同學們說小話、吃東西、隨意走動的現(xiàn)象比比皆是，即使聽課的同學也時常問一些與主題無關的問題，引起大家哄堂大笑，弄得張老師筋疲力盡，哭笑不得。面對這樣的班級，你將如何來解決這些問題呢？你會怎樣來進行有效的課堂管理呢？
題型：問答題
直接教學
題型：名詞解釋
簡述教學目標的含義及作用
題型：問答題
以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶、具有強烈情感色彩的群體是（）
題型：單項選擇題
教學設計
題型：名詞解釋
試述教學目標的分類
題型：問答題
教學媒體
題型：名詞解釋
接受學習
題型：名詞解釋
個別化學習
題型：名詞解釋