A、公共圖書館
B、公眾文化事業(yè)
C、博物館和紀(jì)念館
D、音像影視
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、基礎(chǔ)科學(xué)研究
B、社會科學(xué)研究
C、技術(shù)推廣
D、公益性研究
A、教育使得社會的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得到更好的保護(hù)和發(fā)展
B、教育能夠提高人們的文化知識、法律知識和道德修養(yǎng)，使政府社會管理的成本相對降低
C、教育促進(jìn)整個社會的科學(xué)發(fā)展和技術(shù)水平的提高，進(jìn)而促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步
D、發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)社會公平的重要途徑
A、行為的合法性
B、公眾輿論好壞
C、減少各種沖突的程度
D、公共項(xiàng)目的實(shí)施與效果
E、公共產(chǎn)品的數(shù)量及其消耗程度
A、傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式
B、社會化生產(chǎn)方式
C、市場化生產(chǎn)方式
D、契約化生產(chǎn)方式
A、政府
B、非政府組織
C、準(zhǔn)政府組織
D、事業(yè)單位
最新試題
氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。
公共部門的績效管理活動從發(fā)生的順序來看可以分為：績效目標(biāo)的確立和分解、績效目標(biāo)的實(shí)施、績效目標(biāo)的評估三個階段。
公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行內(nèi)部管理，并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下，結(jié)合公眾的滿意程度來做出評價。
政府對電力、自來水等領(lǐng)域的進(jìn)入和退出標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)定，屬于社會性管制。
公共管理合同的締結(jié)方式主包括（）。
教育的特性包括（）。
“市場失靈”無法靠政府去彌補(bǔ)、糾正，同時政府也絕代替不了市場，政府并不能夠完全有效地彌補(bǔ)和糾正所有的市場缺陷或功能失靈。
政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有（）。
個體具有傳染性的疾病因未得到及時治療，擴(kuò)散威脅公眾乃至社會安全，這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。
我國公共政策實(shí)施的基本方式包括（）。