單項選擇題教育的雙重文化屬性表現(xiàn)在()

A.教育對生產(chǎn)力的促進作用
B.教育再生產(chǎn)勞動力
C.文化體系
D.教育構(gòu)成文化本體


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1.單項選擇題()是直接決定教育目的的因素。

A.生產(chǎn)力
B.政治制度
C.科學技術(shù)
D.文化

3.單項選擇題“勞心者治人,勞力者治于人”的中國傳統(tǒng)儒家思想把()相隔離。

A.教育與生活
B.教育與經(jīng)濟
C.教育與生產(chǎn)勞動
D.教育與文化

5.單項選擇題以下不屬于學生文化的特征的是()。

A.具有過渡性和調(diào)適性
B.具有反叛性和個別性
C.具有多樣性和時代性
D.具有社會感和互補性

最新試題

當今學校教育不得傳授封建迷信內(nèi)容,這體現(xiàn)了教育的()。

題型:單項選擇題

孔子學院的某老師在一些中國的傳統(tǒng)節(jié)日來臨時,課堂上會安排包粽子、做燈籠猜燈謎等教學內(nèi)容,這說明()。

題型:單項選擇題

近年來,我國將"立德樹人”作為當前教育的首要任務,要求各級教育部門重視傳承紅色文化,增強文化自信,這說明()。

題型:單項選擇題

中小學教材中,編用中國古詩詞內(nèi)容體現(xiàn)教育對文化的()功能。

題型:單項選擇題

如今我國高校大多和國外高校有合作,會在寒暑假期間互派學生進行學術(shù)研究和交流,這一合作促進了不同文化的傳播,我國也在這一過程中吸收借鑒了其它國家的文化,豐富發(fā)展了自身。這體現(xiàn)了教育的()功能。

題型:單項選擇題

校園文化是學校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氣氛,它的特性為()。

題型:多項選擇題

決定教育發(fā)展水平的根本因素是社會意識形態(tài)。

題型:判斷題

教學活動和教學系統(tǒng)對個體的發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響,稱為教育功能,教育功能類型多樣,形式各異,教育通過思想傳播,制造輿論,為統(tǒng)治階級服務,所體現(xiàn)教育的()。

題型:單項選擇題

隨著人類社會的發(fā)展,科技的進步與革新對學校課程的影響日益加劇,尤其是當代新技術(shù)革命,對學校的課程變革起著直接的推動作用,主要表現(xiàn)為()

題型:多項選擇題

下列選項中,能夠體現(xiàn)科學技術(shù)促進教育的一項是()

題型:單項選擇題