A、最大的發(fā)揮了人的主觀能動性，實現(xiàn)了人的主體性
B、是脫離實際的主觀臆想，沒有實現(xiàn)的可能性
C、超越了現(xiàn)實，實現(xiàn)了人的自由
D、是人腦的機能，實現(xiàn)了人對動物的超越
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、社會性和變化性
B、民族性與多樣性
C、時代性和階級性
D、隨意性與不確定性
A、一種方法
B、一種立場
C、一種觀點
D、一種實踐
A、一部分
B、核心
C、次要部分
D、大部分
A、激勵大學(xué)生自我奮斗
B、激勵大學(xué)生為什么學(xué)
C、激勵大學(xué)生成名成家
D、激勵大學(xué)生更早成熟
A、理想是與奮斗目標相聯(lián)系的未來的現(xiàn)實
B、理想是超脫于現(xiàn)實的未來想象
C、理想是對現(xiàn)實的全面否定
D、理想是人們的自由想象
最新試題
大學(xué)生除了要運用法律維護自身權(quán)利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
參與法治實踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程，戀愛成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對待失戀，要做到（）
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。