單項選擇題喚醒學(xué)生的責(zé)任感的常用思路是（）。
A.原諒錯誤
B.表揚優(yōu)點
C.關(guān)心學(xué)生
D.信任學(xué)生
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1.單項選擇題下列表達(dá)中，最不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>
A.班主任是班集體建設(shè)的總參謀
B.班主任是班集體建設(shè)的組織者
C.班主任是班集體建設(shè)的指導(dǎo)者
D.班主任是班集體建設(shè)的建設(shè)者
2.單項選擇題課間操剛結(jié)束，高一某班學(xué)生張強和汪波打了起來，被值周老師帶到班主任處。此時，班主任該如何處理？指出下列措施中最不恰當(dāng)?shù)囊豁?。（?/a>
A.馬上打電話請家長來校
B.認(rèn)真查驗兩位學(xué)生有無受傷
C.對學(xué)生進行詢問、教育
D.向值周老師或主管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況
3.單項選擇題后進生通常是指那些在（）狀況下，在班級中品行有不良表現(xiàn)，或品行和學(xué)習(xí)成績等方面都暫時落后的學(xué)生。
A.正常心理
B.生理缺陷
C.正常生理
D.智力失常
4.單項選擇題從學(xué)生的個性上說，對于自卑感較強的學(xué)生，班主任首要的是要（）。
A.委以具體工作，并提出嚴(yán)格要求
B.善于發(fā)現(xiàn)和肯定他的優(yōu)點，使之培養(yǎng)和樹立自尊和自信心
C.采取措施培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣
D.與家長溝通，請家長改變家教方式
5.單項選擇題一位優(yōu)秀的重點高中學(xué)生，在即將上課時，不小心將老師的電腦從桌上碰跌下地面，造成電腦屏幕與主機間連接處斷裂，電腦死機黑屏。那位學(xué)生說了一聲“對不起!”，就上課去了。老師只好臨時放棄使用電腦，湊合著上課。一個上午過去了，那位學(xué)生沒有找老師。這種情況，表明該學(xué)生缺失的是主要是（）。
A.膽量，不敢面對錯誤
B.不懂得損壞東西要賠的道理
C.法律觀念淡薄
D.缺乏責(zé)任感
最新試題
個體心理輔導(dǎo)的對象不包括（）。
題型：單項選擇題
班級文化建設(shè)，班主任應(yīng)從（）方面入手。
題型：單項選擇題
家校合作的途徑不包括（）。
題型：單項選擇題
班級教學(xué)成果管理不包括（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)前，中小學(xué)班主任評價存在主要的問題不包括（）。
題型：單項選擇題
開展班級集體活動，班主任主要扮演的角色不包括（）。
題型：單項選擇題
教師禮儀的特點不包括（）。
題型：單項選擇題
班集體人際關(guān)系的育人價值不包括（）。
題型：單項選擇題
舉辦主題班會要注意的事項，不包括（）。
題型：單項選擇題
班主任用真實的、貼近學(xué)生的話語來評價學(xué)生，屬于（）評語。
題型：單項選擇題