A.班集體組織管理目標(biāo)
B.適應(yīng)信息化時(shí)代的目標(biāo)
C.集體全面發(fā)展的目標(biāo)
D.小組與個(gè)人目標(biāo)
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A.充分發(fā)揚(yáng)民主
B.從實(shí)際出發(fā)，切忌好大喜功
C.必須做到常抓不懈
D.注意所有學(xué)生的參與
A.導(dǎo)向作用
B.診斷作用
C.交流作用
D.鑒定作用
A.堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則
B.堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則
C.堅(jiān)持貼近信息化時(shí)代的原則
D.堅(jiān)持知與行統(tǒng)一的原則
A.從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，把握好不同層次學(xué)生在思想道德教育中的不同要求
B.從整體上把握思想道德教育的內(nèi)容、形式的遞進(jìn)層次
C.繼承本校優(yōu)良傳統(tǒng)，形成具有學(xué)校特色的思想道德目標(biāo)和內(nèi)容
D.學(xué)校自己可以確定思想道德教育的目標(biāo)和內(nèi)容
A.順序性和多端性
B.動(dòng)態(tài)性與反復(fù)性
C.基礎(chǔ)性和螺旋性
D.動(dòng)力性和發(fā)展性
最新試題
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見(jiàn)提出要按照“國(guó)家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實(shí)施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動(dòng)教師研訓(xùn)。
某教師編輯Word文檔時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到（）類(lèi)型文件中。
在初中階段，學(xué)生應(yīng)該初步了解計(jì)算機(jī)的基本工作原理，學(xué)會(huì)使用與實(shí)際生活直接相關(guān)的軟件。
某教師新買(mǎi)了一臺(tái)Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開(kāi)“計(jì)算機(jī)/我的電腦”，點(diǎn)擊“屬性”，然后能查詢(xún)到相關(guān)信息。
生物畫(huà)板是專(zhuān)門(mén)用于編寫(xiě)教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具，該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過(guò)程中輸入各種學(xué)科圖形符號(hào)不便的遺憾，極大地方便了作圖。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時(shí)調(diào)整。
WPS演示軟件的特色不包括（）。
在Windows 10中創(chuàng)建一個(gè)新文件夾，將這個(gè)新文件夾重命名為：God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C}，那么你就擁有了（），或稱(chēng)為“完全控制面板”，用戶(hù)只需通過(guò)它就能實(shí)現(xiàn)很多操控，如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項(xiàng)等方方面面的控制設(shè)置，而不必再為調(diào)整一個(gè)小小的系統(tǒng)設(shè)置而考慮究竟該在什么地方去打開(kāi)設(shè)置窗口。
負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器，叫做域名解析服務(wù)器，簡(jiǎn)稱(chēng)為（）。
交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書(shū)寫(xiě)功能的無(wú)縫切換，教師可以在白板上進(jìn)行操作與書(shū)寫(xiě)。