單項(xiàng)選擇題你與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)一起討論控制進(jìn)度的最佳辦法。你希望能對改變進(jìn)度的因素施加影響。你還想知道什么時(shí)候進(jìn)度已經(jīng)改變了，因而當(dāng)這些變更發(fā)生時(shí)你能對其進(jìn)行管理。為了與你的團(tuán)隊(duì)一起工作以提供測量和報(bào)告進(jìn)度過程的基準(zhǔn)，你同意用（）。

A.進(jìn)度管理計(jì)劃
B.網(wǎng)絡(luò)圖
C.項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
D.技術(shù)基準(zhǔn)計(jì)劃


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1.單項(xiàng)選擇題為評價(jià)趕工一個(gè)項(xiàng)目的意義，一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該首先計(jì)算（）。

A.每個(gè)能夠趕工的關(guān)鍵活動(dòng)的成本和時(shí)間的斜率
B.將被增加到項(xiàng)目關(guān)鍵路徑的附加資源的成本
C.當(dāng)關(guān)鍵路徑上的任務(wù)加速時(shí)，整個(gè)進(jìn)度中將節(jié)省的時(shí)間
D.對每個(gè)關(guān)鍵路徑的活動(dòng)，PERT的3種概率時(shí)間估計(jì)方法

2.單項(xiàng)選擇題對活動(dòng)排序有幾個(gè)工具和技術(shù)可用。選擇哪一個(gè)工具或技術(shù)是由幾個(gè)因素決定的。如果項(xiàng)目經(jīng)理決定將子網(wǎng)絡(luò)作為其進(jìn)度技術(shù)的一部分，這個(gè)決定對項(xiàng)目意味著什么（）？

A.工作是惟一的，在不同的階段需要特別的網(wǎng)絡(luò)圖
B.管理資源的軟件在一個(gè)現(xiàn)存的電子網(wǎng)絡(luò)中是可以獲得的
C.一些相同的或幾乎相同的活動(dòng)系列在項(xiàng)目中不斷重復(fù)
D.多個(gè)關(guān)鍵路徑存在于網(wǎng)絡(luò)中

3.單項(xiàng)選擇題為實(shí)施有效進(jìn)度控制，你的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)必須警惕任何在未來可能產(chǎn)生問題的事項(xiàng)。為最好地完成這個(gè)工作，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該（）。

A.評審績效報(bào)告
B.不允許對進(jìn)度做任何變更
C.不斷地更新進(jìn)度管理計(jì)劃
D.堅(jiān)持做狀態(tài)評審

4.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)公式為計(jì)算活動(dòng)歷史提供了最精確的結(jié)果（）？

A.AD=工作數(shù)量/生產(chǎn)速率
B.AD=工作數(shù)量/資源的數(shù)量
C.AD=工作數(shù)量/工作數(shù)量
D.AD=（生產(chǎn)速率×工作數(shù)量）/資源的數(shù)量

5.單項(xiàng)選擇題分解是一種既可用于范圍定義又可用于活動(dòng)定義的技術(shù)。以下哪一句話最能描述分解在活動(dòng)定義中而不是在范圍定義中所起的作用（）？

A.描述了有關(guān)WBS中工作包的最后輸出
B.最后輸出被描述成可交付事項(xiàng)或切實(shí)的事項(xiàng)
C.最后輸出被描述成活動(dòng)或行動(dòng)步驟
D.分解在范圍定義中的應(yīng)用與在活動(dòng)定義中一樣

最新試題

你最近在一個(gè)經(jīng)常需要加班趕任務(wù)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作。最初的任務(wù)是計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)，這種工作很適合你，但他們還要求你寫很多技術(shù)報(bào)告及完成幾個(gè)神秘的編程任務(wù)。有關(guān)技術(shù)報(bào)告及編程的工作并不是原來分配給你的任務(wù)，也不是你的技術(shù)領(lǐng)域。你必須晚上及周末加班來完成工作。你奇怪你為什么要做哪份工作，為什么在項(xiàng)目開始時(shí)好壞份工作沒有分配給你。你在管理公司的下一個(gè)項(xiàng)目，并且希望避免相同的情況發(fā)生。因此，你應(yīng)該（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

組織級項(xiàng)目管理框架由三部分內(nèi)容組成，這三個(gè)部分內(nèi)容相互作用，共同形成一個(gè)能夠覆蓋組織項(xiàng)目管理領(lǐng)域的框架結(jié)構(gòu)。（）不屬于這三部分內(nèi)容。

題型：單項(xiàng)選擇題

一個(gè)人的談判態(tài)勢的確受到其文化的影響。但是，還受到諸如教育和經(jīng)驗(yàn)等其他因素的影響。而且，隨著時(shí)間的流逝，生活在新環(huán)境中的人們也會受到新文化的影響，從而表現(xiàn)出一種新的觀點(diǎn)。對于談判，這點(diǎn)說明了以下哪條的重要性（）？

題型：單項(xiàng)選擇題

你是一個(gè)專門建造高級的狗住房的建筑公司的項(xiàng)目經(jīng)理。你們公司建造3種不同類型的房子。隨著時(shí)間的過去，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的WBS已準(zhǔn)備好了，一個(gè)范圍變更控制系統(tǒng)也已經(jīng)建立了。許多房子的建設(shè)都在按計(jì)劃進(jìn)行著。但是，在你最近的項(xiàng)目中，一個(gè)狗的主人希望你能用不同的材料作房子的地基。雖然這帶來了一個(gè)范圍變更，但這將使建筑時(shí)間減少20%。在項(xiàng)目的最后，你認(rèn)識到這種變更將大大改進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的工作。你下一步應(yīng)該（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

你準(zhǔn)備參加一個(gè)談判會，對手是北方一個(gè)小島上的人。幾個(gè)世紀(jì)以來，島民被認(rèn)為是過分好斗且過過分自信的人，他們喜歡說話但不愛聽別人講。這個(gè)只有強(qiáng)者才能生存的小島使這些人成了難對付的談判者。為得到你的年終獎(jiǎng)金，你在與他們的談判中一定要占優(yōu)勢。因此，你必須全神貫注于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

有人認(rèn)為要達(dá)到有效的溝通，交流雙方需要保持大約20英寸（51厘米）的距離。但是，在有些文化群體中，正常的談話距離是14英寸~15英寸（36厘米~38厘米）；而有的則認(rèn)為是9英寸~10英寸（23厘米~25厘米）是理想的。來自某些文化群體的人談判時(shí)喜歡將門開著，而其他人則喜歡關(guān)著門。有些人認(rèn)為談判時(shí)與他人之間該有一張桌子。這種非語言溝通領(lǐng)域?qū)缥幕瘻贤ㄊ侵匾?，它被稱做（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

PMI 的OPM3模型的成熟度的四個(gè)梯級分別是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

PMI 的OPM3模型是一個(gè)三維的模型，對其描述錯(cuò)誤的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

溝通對于達(dá)成交易及管理項(xiàng)目是非常重要的。當(dāng)你在國外與使用不同語言的人一起工作時(shí)，溝通就顯得更加重要。在國外要成為有效的溝通者的最佳方法是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

你在從事一個(gè)非常艱難的野外建設(shè)項(xiàng)目。你有好幾個(gè)月沒回國了，喝的是一種當(dāng)?shù)毓と讼矚g喝的飲料：發(fā)酵的山羊奶。你是多么想喝一杯啤酒呀！最后，你問某人為什么當(dāng)?shù)厝瞬幌衲銈儑业娜四臉雍绕【?。這人轉(zhuǎn)向你嚴(yán)肅地說，“你真是一個(gè)種族主義者。”他譴責(zé)你以下哪一點(diǎn)（）？

題型：單項(xiàng)選擇題