A.我與將同我一起工作的人之間有什么共同點(diǎn)？
B.我怎樣將我的文化知識改變成能用于項(xiàng)目的職業(yè)技能？
C.我怎樣才能不斷提高我的技能以及我的文化能力和適應(yīng)性？
D.我能適應(yīng)嗎？
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A.聘用一位了解這個國家的顧問向你講解澳大利亞的情況
B.給你一份澳大利亞的旅游指南讓你在飛機(jī)上讀
C.讓你早幾個星期去澳大利亞，以便你能認(rèn)識地方和新隊(duì)員
D.在澳大利亞駐東京大使館舉行一個會議，以便讓你認(rèn)識澳大利亞人并了解日本人在那里的生活情況
A.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)會議
B.進(jìn)行過程中的客戶評審會議
C.開幕會議
D.確定基準(zhǔn)的會議
A.保證所有的工作可被跟蹤到范圍報告以進(jìn)行范圍校驗(yàn)
B.應(yīng)用包含資源柱狀圖及資源平衡的項(xiàng)目管理軟件
C.保證WBS足夠精細(xì)，所有的活動都有詳細(xì)的定義
D.應(yīng)用關(guān)鍵鏈進(jìn)度安排來說明可能的計劃外事項(xiàng)，重點(diǎn)放在緩沖器上
A.讓一個團(tuán)隊(duì)以外的審計小組定期地評審你的項(xiàng)目，以便在項(xiàng)目進(jìn)行過程中為你的項(xiàng)目提供建議
B.應(yīng)用自動軟件成本估計技術(shù)
C.應(yīng)用結(jié)構(gòu)化的方法進(jìn)行風(fēng)險管理
D.審查加入團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員資格
A.不做任何的事，因?yàn)轫?xiàng)目已完成而且客戶當(dāng)時是自己獨(dú)立地對該項(xiàng)目檢查驗(yàn)收的
B.將這種情況以口頭和書面的形式報告給你的管理層，另外再請人去證實(shí)你的發(fā)現(xiàn)
C.與你的客戶直接聯(lián)系，通知他們潛在的問題，這樣他們就可以修改合同來糾正問題
D.為了以后的項(xiàng)目，立即提高你的質(zhì)量保證和項(xiàng)目評審系統(tǒng)
最新試題
你團(tuán)隊(duì)的兩名隊(duì)員過去幾個星期一直在急診哪個項(xiàng)目管理軟件對項(xiàng)目管理最有用。你聽煩了他們的急診你決定組織一個會議通過闡述各自的觀點(diǎn)來看看是否能達(dá)成一致。你將使用以下哪一種沖突解決方式（）？
作為世界上最大的向老年人出售拐杖的公司，你們的事業(yè)有過高潮與低谷。最近，一個高薪聘請來的顧問通過研究后發(fā)現(xiàn)，公司的“低谷”是因?yàn)楣静皇菍W(xué)習(xí)型的。公司里似乎沒有人分享信息，公司的項(xiàng)目管理方式幾十年如一日。你深信顧問的建設(shè)是正確的，并決定做一些改變。因此，你們公司現(xiàn)在經(jīng)常舉行學(xué)習(xí)活動。你聘用一個主任來組織學(xué)習(xí)。為達(dá)到這一目標(biāo)，她的第一建議是要保證公司支持（）。
組織級項(xiàng)目管理框架由三部分內(nèi)容組成，這三個部分內(nèi)容相互作用，共同形成一個能夠覆蓋組織項(xiàng)目管理領(lǐng)域的框架結(jié)構(gòu)。（）不屬于這三部分內(nèi)容。
你正在和一隊(duì)從新英格蘭地區(qū)來的商務(wù)人員共進(jìn)午餐。每個人都要了湯作為開胃的食品。當(dāng)你正要開始吃時，你聽到一個讓你生氣的聲音；10個人同時在嘖嘖地喝湯。你們國家的人吃飯可不是這個樣子。你從小受的教育是吃飯不要出聲。現(xiàn)在你認(rèn)識到你的商業(yè)伙伴從小受到的關(guān)于吃的方面的教育與你的不一樣。你對自己說，“這是我首次遇到的文化沖突”。然后你也開始嘖嘖地喝湯。你已將你個人的偏見放到了一邊，并且已經(jīng)向前走了一步，這就是（）。
擴(kuò)大影響有助于溝通。這包括建立和保持可信度。以下哪一點(diǎn)是對建立可信度沒有幫助的行為（）？
你正管理在城市中最后的一塊土地上建造豪華公寓的項(xiàng)目。在這個項(xiàng)目中，業(yè)主的興趣主要在于速度。合同中規(guī)定，如果項(xiàng)目提前完成，你和你們公司都將得到獎勵。但是，國際兄弟馬桶安裝公司的員工正準(zhǔn)備為提高工資而罷工，而環(huán)境組織正關(guān)注安裝陽臺上的衛(wèi)星接收天線將引起的強(qiáng)烈噪音。在這個項(xiàng)目中，你需要（）。
你一直夢想在國外生活，現(xiàn)在終于有機(jī)會被選去管理一個總部在國外的國際項(xiàng)目。這份工作聽起來很誘人，但你必須考慮一些具體的事情。比如，你的母語在那里不能用。天氣很糟糕：經(jīng)常下雨，潮濕和地震時有發(fā)生等。食物完全不同，你不能吃到哪些你從小就喜歡吃的面食了。你將住在公寓里，其大小只是你現(xiàn)在住房的一半，而價格卻是其兩倍。文化的差別多種多樣。當(dāng)你列出接受這個任命的優(yōu)缺點(diǎn)時，在選擇接受或拒絕之前，你必須誠實(shí)地回答一個問題（）。
你在一個狹小的辦公室內(nèi)召集幾個項(xiàng)目干系人及客戶開會。他們正進(jìn)行激烈的爭吵，人們相互大吵大鬧。每個人都很生氣并對處理項(xiàng)目的最佳方法意見嚴(yán)重不統(tǒng)一。作為項(xiàng)目經(jīng)理，你的任務(wù)是在滿足競爭需要和目標(biāo)時，盡量平衡項(xiàng)目干系人的利益?？偟膩碚f，項(xiàng)目干系人之間爭端的解決應(yīng)該有利于（）。
有人認(rèn)為要達(dá)到有效的溝通，交流雙方需要保持大約20英寸（51厘米）的距離。但是，在有些文化群體中，正常的談話距離是14英寸~15英寸（36厘米~38厘米）；而有的則認(rèn)為是9英寸~10英寸（23厘米~25厘米）是理想的。來自某些文化群體的人談判時喜歡將門開著，而其他人則喜歡關(guān)著門。有些人認(rèn)為談判時與他人之間該有一張桌子。這種非語言溝通領(lǐng)域?qū)缥幕瘻贤ㄊ侵匾模环Q做（）。
元信息傳遞學(xué)、輔助語言學(xué)、二次信息及隱含元溝通都是指（）。