A.明確學(xué)習(xí)范圍，突出重點(diǎn)內(nèi)容
B.尋求學(xué)習(xí)技巧，追求方法得當(dāng)
C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力
D.加強(qiáng)能力訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)手段
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A.真誠(chéng)
B.同理心
C.自我揭露
D.互相學(xué)習(xí)
A.較強(qiáng)的應(yīng)變能力
B.觀察分析能力
C.開(kāi)拓創(chuàng)新的能力
D.一定的組織和表達(dá)能力
A.具有較強(qiáng)的自主意識(shí)
B.獨(dú)立的價(jià)值觀
C.較強(qiáng)的流動(dòng)意愿
D.蔑視權(quán)威
A.家庭較為民主，父母不專制
B.家長(zhǎng)積極鼓勵(lì)和支持孩子的好奇精神和探求行動(dòng)
C.父母信任孩子的能力，給予引導(dǎo)并提供獨(dú)立鍛煉的饑會(huì)
D.孩子與父母之間相處無(wú)拘束，不怕犯錯(cuò)誤，有較強(qiáng)的安全感
最新試題
撤消論文全部是剽竊等問(wèn)題。
商業(yè)秘密法律制度是用來(lái)保護(hù)那些處于秘密狀態(tài)，能為其擁有者帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并由其采取一定保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。
我們的管理溝通更多的都是在橫向之間進(jìn)行，縱向之間的溝通整體薄弱。
人們需要在科研文化層面做出改進(jìn)，來(lái)促進(jìn)負(fù)責(zé)任的科學(xué)行為，預(yù)防學(xué)術(shù)不端。但是必須要與科研資助相掛鉤，否則這些不可能發(fā)生。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)量少，產(chǎn)品銷售額較小，被稱為箭靶階段。
依據(jù)協(xié)調(diào)的形式劃分,協(xié)調(diào)分為直面協(xié)調(diào)和借助媒體協(xié)調(diào)。
德溫特世界專利索引數(shù)據(jù)庫(kù)，訪問(wèn)全球?qū)＠墨I(xiàn)。覆蓋超過(guò)5，000萬(wàn)條專利記錄，覆蓋超過(guò)2，300萬(wàn)個(gè)專利同族。
造假行為有故意行為和非故意行為兩種。后者往往是由無(wú)知、缺乏經(jīng)驗(yàn)、疲勞、草率或無(wú)意的偏見(jiàn)引起的。
美國(guó)谷歌公司自2004年開(kāi)始對(duì)圖書(shū)進(jìn)行大規(guī)模數(shù)字化，在沒(méi)有獲得授權(quán)的情況下，將全球尚存有著作權(quán)的近千萬(wàn)種圖書(shū)收入其數(shù)字圖書(shū)館，這屬于侵權(quán)。
和諧團(tuán)隊(duì)的三項(xiàng)基本標(biāo)準(zhǔn)，即沒(méi)哭的、沒(méi)鬧的、沒(méi)有找領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告的。