多項選擇題對人認知的內(nèi)容主要包括（）。
A.對他人家庭的認知
B.對他人情緒的認知
C.對他人性格的認知
D.對人際關(guān)系的認知
E.對文化背景的認知
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1.多項選擇題吉爾福特的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個維度，分別是（）
A.內(nèi)容
B.操作
C.評價
D.認知
E.產(chǎn)物
2.多項選擇題下列心理活動中，屬于個性傾向性的有（）。
A.需要
B.情緒
C.興趣
D.動機
E.能力
3.單項選擇題有些人對某事物的興趣雖也達到了迷戀的程度，但很容易”見異思遷“，難以持久，這是缺乏興趣的（）品質(zhì)的表現(xiàn)。
A.廣度
B.有效性
C.穩(wěn)定性
D.專一性
4.單項選擇題“錯誤效應(yīng)”是指微小的錯誤能（）能力突出者的吸引力。
A.降低
B.增強
C.維持
D.抵消
5.單項選擇題（）是指通過觀察實物標(biāo)本、演示性實驗、教學(xué)參觀等方式，使學(xué)生獲得感性認識的教學(xué)方式。
A.教具直觀
B.實物直觀
C.模像直觀
D.言語直觀
最新試題
保持是記憶過程的（）環(huán)節(jié)。是信息的儲存，也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
題型：填空題
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性，揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于（）。
題型：填空題
時間知覺是對客觀事物時間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映，它依賴的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及（）。
題型：填空題
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型：填空題
教學(xué)活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。
題型：填空題
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。
題型：填空題
前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對后繼學(xué)習(xí)的干擾。（）是后學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)的妨礙。
題型：填空題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、（）、動機的實踐性特征和強化機能。
題型：填空題
遺忘理論有三個學(xué)說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
題型：填空題
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識（活動）傾向性是（）。
題型：填空題