A、一對(duì)一
B、一對(duì)多
C、結(jié)構(gòu)化面試
D、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
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A、通過(guò)合作彌補(bǔ)不同團(tuán)隊(duì)角色的不足
B、完美的人才可以領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
C、不利于團(tuán)隊(duì)的角色一定要排斥
D、不同角色分工不同，因而其重要性也不同
A、法定休假日
B、婚喪假期間
C、依法參加社會(huì)活動(dòng)
D、病假期間
A、受不可抗力影響的
B、職工由于被國(guó)家機(jī)關(guān)依法采取強(qiáng)制措施等人身自由受到限制不能申請(qǐng)工傷認(rèn)定的
C、申請(qǐng)人正式提交了工傷認(rèn)定申請(qǐng)，但因社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)未登記或者材料遺失等原因造成申請(qǐng)超時(shí)限的
D、申請(qǐng)人正式提交了工傷認(rèn)定申請(qǐng)，但因親屬身體原因造成申請(qǐng)超時(shí)限的
A、應(yīng)本著事先告知、友好協(xié)商的前提進(jìn)行
B、解約是我自己的事情，大不了就賠錢(qián)唄
C、應(yīng)將解約和改簽結(jié)果及時(shí)告知學(xué)校
D、解約條款應(yīng)符合勞動(dòng)合同和相關(guān)法律規(guī)定
A、被監(jiān)護(hù)人或者監(jiān)護(hù)人死亡
B、被監(jiān)護(hù)人取得或者恢復(fù)完全民事行為能力
C、人們法院認(rèn)定監(jiān)護(hù)關(guān)系終止的其他情形
D、被監(jiān)護(hù)人拒絕監(jiān)護(hù)
最新試題
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類(lèi)型是研究型。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。