單項選擇題使用特定的心理量表作為工具，對個體的心理特點進行間接了解并作出量化結(jié)論的方法是（）。
A.觀察法
B.實驗法
C.問卷法
D.測驗法
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1.單項選擇題社會測量法是由美國心理學(xué)家（）提出的測量人際關(guān)系的方法。
A.舒茨
B.莫雷諾
C.凱利
D.加德納
2.單項選擇題獨立性強的人喜歡和依賴性較強的人成為朋友，這反映了人際吸引中的（）。
A.相互性
B.相似性
C.互補性
D.接近性
4.問答題簡述情緒與情感的種類。
5.問答題試述影響人格發(fā)展的因素。
最新試題
隨著社會的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康不再局限于身體健康，還包括（）。
題型：填空題
注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練，活動之間應(yīng)有一定的（）。
題型：填空題
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作，并努力達到完善地步的一種（）力量。
題型：填空題
生理性動機是與人的生理需要有關(guān)的初級的原發(fā)性動機、也稱為（），其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。
題型：填空題
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性，揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于（）。
題型：填空題
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
題型：填空題
教學(xué)活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。
題型：填空題
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。
題型：填空題
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為，的歸因為分（）兩個維度。
題型：填空題
運動知覺是對物體空間位移和（）的知覺。
題型：填空題