判斷題個性除了研究受社會生活制約的整個心理面貌特征,也研究解剖生理特點。
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1.單項選擇題學習源于學習者自身需要的動機叫做()。
A、成就動機
B、內部動機
C、外部動機
D、主導性動機
2.單項選擇題氣質類型說離不開高級神經(jīng)活動類型研究的科學支持,下列不匹配的項是()。
A、強不平衡型——膽汁質
B、強平衡型——多血質
C、強不靈活型——黏液質
D、弱型——抑郁質
3.單項選擇題人對現(xiàn)實事物所持有的態(tài)度和取向叫做()。
A、個性
B、定向
C、理想
D、個性傾向性
4.單項選擇題對赫爾巴特的知識學習四個階段匹配錯誤的是()。
A、明了性——認知
B、聯(lián)想化——期待
C、系統(tǒng)化——探索
D、方法——行動
5.單項選擇題被稱為知識的細胞的選項是()。
A、詞語
B、概念
C、定理
D、規(guī)則
最新試題
觸景生情是()回憶。
題型:填空題
生理性動機是與人的生理需要有關的初級的原發(fā)性動機、也稱為(),其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。
題型:填空題
影響有意的因素有目的任務明確、()、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型:填空題
動機是指()這個行動的愿望和意圖,這是一種推動人的行為的內在原因。
題型:填空題
教學活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、()。
題型:填空題
知覺的種類有空間知覺、()、運動知覺。
題型:填空題
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作,并努力達到完善地步的一種()力量。
題型:填空題
和保持相對的是()。是指記憶過的內容不能恢復或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認和回憶。
題型:填空題
強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn),()的固定觀念。
題型:填空題
保持是記憶過程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲存,也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
題型:填空題