A.教師所在地的政府機關(guān)
B.教師所工作和服務(wù)的學(xué)校
C.教師所在地的教育行政部門
D.教師所在地的教育督導(dǎo)機構(gòu)
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A.定勢
B.遷移
C.應(yīng)用
D.技能
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
A.遺傳
B.學(xué)校教育
C.環(huán)境
D.家庭教育
A.發(fā)展
B.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)
C.以人為本
D.統(tǒng)籌兼顧
A.教師
B.校長
C.學(xué)生
D.章程
最新試題
為加強國際交流與合作，《教育規(guī)劃綱要》提出堅持以開放促改革、促發(fā)展。開展（）、（）的教育交流與合作，進步我國教育國際化水平。
（）是當(dāng)代教育改革中的核心。
（）是教育投入的重要組成部分。
《教育規(guī)劃綱要》指出，要樹立以（）為核心的教育發(fā)展觀。
職業(yè)教育要面向人人、面向社會，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和（）能力。
增強學(xué)生體質(zhì)。大力開展（）運動，保證學(xué)生每天鍛煉小時，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
深化教育體制改革，核心是（），目的是提高人才培養(yǎng)水平。
《教育規(guī)劃綱要》把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，提出樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把（）、（）作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，要嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)規(guī)定，年初預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行中的超收收人分配都要體現(xiàn)法定增長要求，保證教育財政撥款增長明顯（）財政收入增長。
教育公平的根本措施是（），向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。