A.學(xué)習(xí)成績差的
B.有殘疾的
C.生活能力差的
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A.符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)
B.符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
C.符合衛(wèi)生組織的規(guī)定
A.共同
B.分別
C.隔離
A.同意，林琳已長大，具有獨(dú)立生活能力
B.不同意，孩子應(yīng)與父母生活在一起
C.不同意，林琳不滿16周歲，不能單獨(dú)居住
A.內(nèi)容和情節(jié)
B.名稱和人物
C.色彩和名稱
A.教育感化挽救
B.感化挽救處罰
C.教育感化管理
最新試題
對被羈押、服刑的未成年人（）。
我國制定了哪兩部保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律？
對違法犯罪的未成年人，堅(jiān)持（），懲罰為輔的原則。
（）周歲以上不滿（）周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。
強(qiáng)強(qiáng)是小學(xué)三年級的學(xué)生，因智力發(fā)育得較晚，盡管學(xué)習(xí)很努力，但成績卻總是很差。一次考試，他又考了全班的最后一名。班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面，對強(qiáng)強(qiáng)說：“你怎么那么笨，多簡單的題呀還答不對，你是不是長了豬腦子啊！”同學(xué)們哄堂大笑。下課了。好幾個同學(xué)圍著強(qiáng)強(qiáng)叫“豬腦子”。強(qiáng)強(qiáng)羞愧極了，回家大哭了一場，說什么也不愿意再上學(xué)了。強(qiáng)強(qiáng)的父母問明原因，找到學(xué)校。校長在弄清楚情況后，嚴(yán)肅地批評了強(qiáng)強(qiáng)的班主任，要求他在班上給強(qiáng)強(qiáng)道歉，并教育全班同學(xué)要互相尊重，不能取笑強(qiáng)強(qiáng)。請談?wù)勀銓@件事的看法？
已滿（）周歲不滿（）周歲未成年人犯罪的案件，一般不公開審理。
對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的以及其他生活無著的未成年人，可由（）部門設(shè)立的兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)。
國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人用（），維護(hù)自己的合法權(quán)益。
營業(yè)性電子游戲場所除（）外，不得允許未成年人進(jìn)入。
（）、婦聯(lián)、工會、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、少先隊(duì)及其他有關(guān)的社會團(tuán)體，協(xié)助各級人民政府做好未成年人的保護(hù)工作，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。