A.行政部門
B.財(cái)政部門
C.民政部門
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A.第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十五次會(huì)議修訂
B.第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十四次會(huì)議修訂
C.第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議修訂
A.應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任
B.不承擔(dān)責(zé)任
C.視情況而定
A.任何
B.以未成年人為對象的
C.未經(jīng)文化部門批準(zhǔn)的
A.學(xué)習(xí)成績差的
B.有殘疾的
C.生活能力差的
A.符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)
B.符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
C.符合衛(wèi)生組織的規(guī)定
最新試題
任何組織和個(gè)人不得招用未滿（）的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。
對出版專門以未成年人為對象的（）等出版物，國家給予扶持。
對違法犯罪的未成年人，堅(jiān)持（），懲罰為輔的原則。
營業(yè)性電子游戲場所的工作人員可以要求（）的人出示身份證件。
上述材料中的現(xiàn)象和行為違反了國家為保護(hù)未成年人設(shè)置的哪幾種保護(hù)？
某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信’吳老師看了十分生氣，后在班會(huì)上宣讀了此信，同時(shí)對高某提出了批評(píng)。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說我作為教師，對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評(píng)高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系。”請問：吳老師的哪些做法不正確？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確？為什么？
營業(yè)性電子游戲場所除（）外，不得允許未成年人進(jìn)入。
上述材料中哪些人的行為符合《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定？
上述材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定？
國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人用（），維護(hù)自己的合法權(quán)益。