單項選擇題測定氣質類型的方法主要是（）。
A、談話法
B、自然實驗法
C、作品分析法
D、條件反射測定法
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1.單項選擇題不屬于創(chuàng)造能力特點的是（）。
A、靈活性
B、發(fā)散性
C、獨特性
D、流暢性
2.單項選擇題一般而言，天才兒童和超常兒童在統(tǒng)計中各占的比率是（）。
A、0.3%
B、0.6%
C、0.5%
D、0.4%
3.單項選擇題個性傾向性的組成成分中，居于最高層次的是（）。
A、需要
B、動機
C、理想
D、世界觀
4.單項選擇題與個性獨特性無關的是（）。
A、心理傾向
B、個性心理特點
C、心理面貌
D、心理過程
最新試題
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。
題型：填空題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、（）、動機的實踐性特征和強化機能。
題型：填空題
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質屬性，揭示本質屬性的過程。它的作用在于（）。
題型：填空題
動機是由人的內部需要和外部的刺激誘因與條件相結合而產(chǎn)生的。當人的愿望指向行動并成為推動行為的一種（）時，就變成活動動機。
題型：填空題
動機是指（）這個行動的愿望和意圖，這是一種推動人的行為的內在原因。
題型：填空題
遺忘理論有三個學說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
題型：填空題
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關的行為，的歸因為分（）兩個維度。
題型：填空題
教學活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、（）。
題型：填空題
保持是記憶過程的（）環(huán)節(jié)。是信息的儲存，也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
題型：填空題
觸景生情是（）回憶。
題型：填空題