單項選擇題魯迅在小說《阿Q正傳》中塑造阿Q這個人物形象時所用的想象是（）。
A.無意想象
B.創(chuàng)造想象
C.再造想象
D.言語想象
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1.單項選擇題吟詠“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”的詩句時，仿佛看到了祖國江南秀麗的景色，這是一種（）。
A.記憶表象
B.再造想象
C.創(chuàng)造想象
D.幻想
2.單項選擇題小學(xué)生根據(jù)課文描述想象出雷鋒叔叔的模樣，這屬于（）。
A.幻想
B.空想
C.再造想象
D.創(chuàng)造想象
3.單項選擇題我們讀到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見牛羊”時，頭腦中浮現(xiàn)出廣袤的大草原水草豐美，牛羊成群的景象，這是（）
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.幻想
D.空想
4.單項選擇題“天生的聾子決不能想象出悠美的音樂，天生的盲人決不能想象出春天的美景。”反映了（）。
A.殘疾人沒有想象
B.殘疾人想象力匱乏
C.想象是有現(xiàn)實基礎(chǔ)的
D.想象是有個體差異的
5.單項選擇題欣賞“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”時運(yùn)用的是（）。
A.記憶想象
B.創(chuàng)造想象
C.再造想象
D.幻想
最新試題
我們讀到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見牛羊”時，頭腦中浮現(xiàn)出廣袤的大草原水草豐美，牛羊成群的景象，這是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)表象創(chuàng)造程度不同，可分為（）。
題型：多項選擇題
千手觀音的形象是利用以下哪種加工方式？（）
題型：單項選擇題
幼兒在游戲中，看見小碗小勺，就想象喂娃娃吃飯，看見書包，又想象去當(dāng)小學(xué)生，這些反映出幼兒的想象活動屬于（）
題型：單項選擇題
游覽過八達(dá)嶺長城的人，頭腦中重現(xiàn)長城的形象屬于（）。
題型：單項選擇題
下列選項中，（）是由感知到思維的必要的過渡環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
手觀音的形象是利用以下哪種加工方式？（）
題型：單項選擇題
幻想是（）的一種特殊形式。
題型：單項選擇題
設(shè)計師設(shè)計、描繪城市規(guī)劃的藍(lán)圖的過程屬于（）。
題型：單項選擇題
魯迅在小說《阿Q正傳》中塑造阿Q這個人物形象時所用的想象是（）。
題型：單項選擇題