A.可以依法
B.應當依法
C.不應當
D.可以免除
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A.一般公開
B.一律公開
C.一律不公開
D.一般不公開
A.十六
B.十四
C.十
D.十八
A.任何組織或者個人不得擾亂教學秩序，不得侵占破壞學校幼兒園托兒所的場地房屋和設施
B.中小學校園周邊不得設置營業(yè)性歌舞娛樂場所
C.中小學校園周邊可以設置網吧
D.禁止向未成年人出售煙酒
A.違背我國法律
B.不應該但不違法
C.經營方有自主權
D.由主管部門確定是否違法
A.心理健康
B.專業(yè)
C.有一定能力的
D.生活
最新試題
對出版專門以未成年人為對象的（）等出版物，國家給予扶持。
某中學為了加強對學生的管理，要求初三年級各班“民主選差生”，當選者要向學校交500元押金。如當選者有違反校紀的情況，要么被沒收押金，要么被勒令退學。請用法律知識分析該中學的行為。
上述材料中哪些人的行為符合《未成年人保護法》的哪些規(guī)定？
《未成年人保護法》規(guī)定，國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、（）。
營業(yè)性電子游戲場所的工作人員可以要求（）的人出示身份證件。
根據《未成年人保護法》的規(guī)定，父母或其他監(jiān)護人侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權益的，（）。
我國制定了哪兩部保護未成年人合法權益的專門法律？
某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信’吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說我作為教師，對學生進行教育和管理是我的職責，我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關系?！闭垎枺簠抢蠋煹哪男┳龇ú徽_？試述你的判斷所依據的法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確？為什么？
對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄。在某種特殊情況下，下列哪些人員可以代為開拆？（）
國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人用（），維護自己的合法權益。