判斷題人是教育的產物。
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1.問答題簡述什么是幼兒園全面發(fā)展教育？
3.問答題簡述兒童親社會行為培養(yǎng)方法。
5.多項選擇題水是生命之源，我國有半數以上城市缺水。下列屬于節(jié)約用水措施的有（）。
A.跨流域調水
B.修建水庫
C.工業(yè)用水循環(huán)使用
D.生活用水一水多用
最新試題
學生的認知發(fā)展水平是重要的學習準備內容，了解學生的認知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。
題型：判斷題
“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項工程的路線？（）
題型：單項選擇題
感覺記憶主要表現為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實驗證實了（）的存在。
題型：單項選擇題
由于工作記憶的容量有限，提取任務容易完成，使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明，工作記憶的提取過程相當復雜。斯滕伯格最早研究這個問題，發(fā)現工作記憶的信息提取方式有三種可能，分別是（）。
題型：多項選擇題
由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時，就會出現角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有（）。
題型：多項選擇題
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象？（）
題型：單項選擇題
板書是課堂教學中一種重要的輔助手段，卻不是唯一的手段。下列選項中關于在運用板書時應注意避免的消極影響闡述正確的有（）。
題型：多項選擇題
十九屆五中全會提出的“到2035年基本實現社會主義現代化遠景目標”，其中不包括（）。
題型：單項選擇題
2021年4月公布的《人類減貧的中國實踐》白皮書指出，中國在減貧實踐中探索形成的寶貴經驗，為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學是應用心理學的原理和方法研究學校教育情境中的學與教基本心理規(guī)律及其運用的學科。教育心理學的主要任務包括（）。
題型：多項選擇題