問答題當(dāng)前我國班級管理中存在哪些問題?有何解決策略?

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2.多項選擇題“朝秦暮楚”是戰(zhàn)國時期人才流動頻繁的真實寫照,與這一時期有才能的人得以重用有關(guān)的背景因素是()

A.政局動蕩不安,戰(zhàn)爭頻繁
B.平等思想已成為當(dāng)時社會的主流思想
C.奴隸制瓦解,封建制形成
D.重視人才成為統(tǒng)治者的普遍政治傾向

4.多項選擇題唯物辯證法是關(guān)于()

A.事物或現(xiàn)象普遍聯(lián)系的科學(xué)
B.認(rèn)識和實踐的科學(xué)
C.辯證思維及其規(guī)律的科學(xué)
D.世界永恒發(fā)展的科學(xué)

5.單項選擇題關(guān)于錯覺的說法正確的是()

A.錯覺就是對客觀事物不正確的感覺
B.錯覺產(chǎn)生的原因是由于個人心理的原因
C.錯覺不存在個體差異
D.錯覺是可以通過主觀努力來糾正的

最新試題

下列關(guān)于掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)的區(qū)別正確的有()。

題型:多項選擇題

由于工作記憶的容量有限,提取任務(wù)容易完成,使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明,工作記憶的提取過程相當(dāng)復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個問題,發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能,分別是()。

題型:多項選擇題

感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實驗證實了()的存在。

題型:單項選擇題

“謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。

題型:單項選擇題

學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容,了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平,是貫徹量力性原則的重要前提之一。

題型:判斷題

某記憶為人類提供了一個頭腦的工作空間,人在此記憶中進(jìn)行歸類和編碼,隨后再將其存入長時記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。

題型:單項選擇題

赫爾巴特認(rèn)為,教育所要達(dá)到的基本目的可以區(qū)分為兩種,即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的,也就是“學(xué)生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。

題型:判斷題

教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運(yùn)用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括()。

題型:多項選擇題

在荒山野外看到老虎,人會感到恐懼;而在動物園看見老虎,就不會感到恐懼。所以說人對老虎是否產(chǎn)生恐懼心理,這說明情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人的需要。

題型:判斷題

信息加工心理學(xué)家把問題定義為:給定信息和目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有()。

題型:多項選擇題